Con la firma del Acta de Compromiso entre los rectores de las instituciones educativas del Atlántico y el Secretario de Educación Departamental, Carlos Javier Prasca Muñoz se dio apertura al proyecto “Por un Atlántico Competente en Ciudadanía - Formación para la Ciudadanía” que cuenta con el respaldo del Ministerio de Educación Nacional y el Banco Interamericano de Desarrollo. En el evento se dio a conocer la propuesta completa y sus alcances, con el fin de que los Establecimientos Educativos pudieran medir la magnitud de la responsabilidad que asumen en este proceso en el que se da un claro mensaje de buen comportamiento desde el aula de clases.
Esta propuesta busca apoyar la política del sistema educativo colombiano en la medida que pretende aumentar la cobertura en la formación de Competencias Ciudadanas e implementar un modelo pedagógico pertinente desde el Proyecto de Desarrollo Institucional hasta la formación en el aula de clases.
“Nuestra misión es mejorar los niveles de disciplina en el aula y fuera de ella porque somos conscientes que nuestros niños y niñas pasan buena parte de su tiempo en las instituciones educativas y es mucho lo que se relacionan con sus maestros y demás compañeros”, destacó el Secretario de Educación del Atlántico.
De acuerdo a las líneas de acción “Atlántico más equitativo” y “Atlántico más educado con calidad” de la Secretaría Departamental se propone una metodología que no solo involucra a los docentes sino a distintos actores sociales que influyen en la educación, como directivos, estudiantes, autoridades, padres y madres de familia, quienes a través de La Guía de Las Competencias Ciudadanas se pueda influir en el comportamiento de los y las estudiantes y a su vez en los indicadores de violencia de las instituciones educativas de los municipios que se van a intervenir.
La replicación del modelo de Competencias Ciudadana que se pretende implementar busca influir en la población preescolar, básica y media, con el fin de crear las bases que aseguren el ejercicio de la buena ciudadanía y de los derechos humanos.
El Jefe de la cartera de Educación Departamental asegura que continúa este proceso con talleres interactivos al utilizar la participación, reflexión y creatividad en un espacio de aprendizaje en el que resulta clave el pensamiento crítico.
En esta socialización también se realizó un mini-foro donde los participantes dieron a conocer su punto de vista sobre lo expuesto y manifestaron sus expectativas en relación a la puesta en marcha de la propuesta.
La Coordinadora del Proyecto, Maribel Tejera asegura que el primer paso fue incluir procesos de mejoramiento institucional que llevarán a consolidar este tema en las instituciones educativas y la metodología de formación en ciudadanía.
Durante el evento, los niños de segundo y quinto grado del municipio de Palmar de Valera mostraron, con un dramatizado, la manera como vienen trabajando desde las instituciones educativas, estos asuntos, en forma divertida.
ASESORÍA DE COMUNICACIONES
